Sinh viên ngành thời trang khám phá dệt may truyền thống từ bản làng

Sinh viên về các bản làng phía Bắc tìm hiểu chất liệu tự nhiên cũng như cách thức dệt vải của các nhóm dân tộc thiểu số.

Nghệ nhân tơ tằm Phan Thị Thuận hướng dẫn sinh viên RMIT làm tơ sen từ các sợi mảnh mai trong cuống sen - Ảnh: TIẾN DŨNG, Titi Rylander

Nhóm sinh viên ngành thời trang Trường đại học RMIT Việt Nam vừa có chuyến học tập thực tế tại Hà Nội, Hòa Bình, sinh sống cùng người dân tộc Mường, Dao và Mông, tìm hiểu về nghề thủ công truyền thống của họ.

Bằng cách giao lưu với các nghệ nhân trong quá trình lưu trú tại nhà dân và các dự án hợp tác, sinh viên sẽ hiểu sâu hơn về ý nghĩa văn hóa của các sản phẩm dệt và cuộc sống thường ngày của những người tạo ra chúng.

Nhóm sinh viên tìm hiểu về nghệ thuật nhuộm chàm tại Đu Đủ Indigo ở Hà Nội, nơi các nghệ sĩ đã cải tiến kỹ thuật nhuộm Katazome của Nhật Bản bằng cách sử dụng bột gạo nếp và cám gạo có nguồn gốc địa phương - Ảnh: TIẾN DŨNG

Chuyến đi thực tế kéo dài hai tuần, tạo cơ hội cho sinh viên đến thăm các nhóm dân tộc thiểu số, nghệ nhân, các nhà máy hiện đại và doanh nghiệp thời trang, kết hợp tham quan theo nhóm nhỏ với trải nghiệm văn hóa.

Sinh viên Đinh Ngọc Gia Bảo coi chuyến đi này là "một trong những trải nghiệm học tập lôi cuốn và mở mang tầm mắt nhất" mà cô từng có. Bảo rất thích thú với cơ hội được "di chuyển liên tục và học hỏi từ các cộng đồng dân tộc thiểu số, gặp gỡ các chủ thương hiệu và nghệ nhân, cũng như thử sức làm những sản phẩm dệt thủ công xuyên suốt hành trình này".

Nghệ nhân người dân tộc thiểu số hướng dẫn thực hành về các chất liệu tự nhiên và kỹ thuật dệt may truyền thống - Ảnh: TIẾN DŨNG, Titi Rylander

Đối với sinh viên Bùi Hoàng Tiến Dũng, khóa học là hành trình khám phá lại những giá trị trong môi trường xung quanh và thoát khỏi lối suy nghĩ thông thường.

"Quan trọng nhất, khóa học đã dạy tôi rằng những nguồn tài nguyên và nguồn cảm hứng quý giá nhất nằm ngay trong tầm tay của chúng ta, chỉ chờ ta chú ý và sử dụng" - Dũng nói.

Nói về chuyến học tập thực tế, bà Titi Rylander, giảng viên thời trang và điều phối viên môn học, cho rằng việc tìm hiểu về chất liệu thời trang không nên giới hạn trong phạm vi lớp học.

Sinh viên cần cảm nhận, chạm vào và tận mắt nhìn thấy chất liệu, cũng như trò chuyện với những người trực tiếp làm nên chúng.

Thông qua hướng tiếp cận mang tính thực tiễn này, sinh viên có được hiểu biết sâu sắc về truyền thống, cũng như các thách thức và sáng kiến đổi mới đang định hình ngành dệt may Việt Nam.